古诗词与背诵课文

义务教育教科书 · 语文 · 七年级上册

本学期共收录 12 首古诗词(东汉 1 首、唐代 9 首、宋代 1 首、元代 1 首、清代 1 首),其中课文精读 4 首、课外古诗词诵读 8 首。
本学期要求 6 篇课文/段落背诵,含现代散文 2 篇、文言文 2 篇、古诗词 1 组、现代文 1 段。
一、古诗词全文
以下为课本中全部古诗词,包括第4课《古代诗歌四首》及课外古诗词诵读两组共8首。
课文古诗词 · 第4课《古代诗歌四首》
01 第4课 · 背诵并默写

观沧海

东汉 曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

注释 〔临〕到达,登上。 〔碣石〕山名,在今河北昌黎西北。 〔澹澹〕水波荡漾的样子。 〔竦峙〕耸立。竦、峙,都是耸立的意思。 〔星汉〕银河。 〔幸甚至哉〕幸运得很,好极了。幸,幸运。至,达到极点。
02 第4课 · 背诵并默写

次北固山下

唐 王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

注释 〔次〕停宿。 〔客路〕旅人前行的路。 〔潮平两岸阔〕潮水涨满,与两岸齐平,整个江面十分开阔。 〔海日生残夜〕夜还未消尽,红日已从海上升起。残夜,指夜将尽未尽之时。 〔江春入旧年〕旧年未过,江上新春已来。 〔归雁洛阳边〕希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。
03 第4课 · 背诵并默写

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐 李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

注释 〔左迁〕指降职。古代以右为尊,左为卑。 〔杨花〕柳絮。 〔子规〕即杜鹃,又称"布谷鸟"。 〔龙标〕指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 〔五溪〕今湖南西部、贵州东部五条溪流的合称。 〔夜郎〕唐代夜郎有三处,本诗所说的"夜郎"在今湖南怀化境内。
04 第4课 · 背诵并默写

天净沙·秋思

元 马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

注释 〔天净沙〕曲牌名。 〔思〕思绪。 〔昏鸦〕黄昏时将要回巢的乌鸦。 〔断肠〕形容悲伤到极点。 〔天涯〕天边,指远离家乡的地方。
课外古诗词诵读 · 第一组
05 课外古诗词诵读

峨眉山月歌

唐 李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

注释 〔半轮〕半边,半个。 〔平羌〕即青衣江,大渡河的支流,位于峨眉山东北。 〔发〕出发。 〔清溪〕即青溪驿,在今四川犍为,距峨眉山不远。 〔渝州〕今重庆一带。
06 课外古诗词诵读

江南逢李龟年

唐 杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

注释 〔岐王〕唐玄宗的弟弟李范,封岐王。 〔寻常〕经常。 〔崔九〕指殿中监崔涤,唐玄宗的宠臣。"九"是他的排行。
07 课外古诗词诵读

行军九日思长安故园

唐 岑参

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

注释 〔九日〕指农历九月九日重阳节。 〔送酒〕此处化用有关陶渊明的典故。 〔傍〕靠近。
08 课外古诗词诵读

夜上受降城闻笛

唐 李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

注释 〔受降城〕指西受降城,故址在今内蒙古巴彦淖尔境内。 〔回乐烽〕烽火台名。在西受降城附近。 〔芦管〕乐器名,这里指芦笛。 〔征人〕指出征或戍边的军人。
课外古诗词诵读 · 第二组
09 课外古诗词诵读

秋词(其一)

唐 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

注释 〔寂寥〕冷清萧条。 〔春朝〕春天。 〔排〕推开。 〔碧霄〕蓝天。
10 课外古诗词诵读

夜雨寄北

唐 李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

注释 〔寄北〕当时诗人在巴蜀,妻子在长安,所以说"寄北"。 〔巴山〕泛指川东一带的山。川东一带古属巴国。 〔何当〕何时将要。 〔却话〕回头说,追述。
11 课外古诗词诵读

十一月四日风雨大作(其二)

南宋 陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

注释 〔僵卧〕躺卧不起,形容老病。 〔戍轮台〕指守卫边关。戍,守卫。轮台,古地名,在今新疆轮台南,这里代指边关。 〔夜阑〕夜将尽。 〔铁马〕披着铁甲的战马。
12 课外古诗词诵读

潼关

清 谭嗣同

终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

注释 〔终古〕久远。 〔簇〕簇拥。 〔束〕拘束。 〔山入潼关〕指秦岭山脉进入潼关(以西)。
二、要求背诵的课文及段落
课本在每篇课文后的练习中标注了背诵要求。以下为全书 6 篇要求背诵的课文/课文组,含原文及具体背诵范围。
01 第1课 · 春

春

朱自清 · 现代散文
背诵要求:背诵全文。

背诵盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。"一年之计在于春",刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

02 第4课 · 古代诗歌四首

古代诗歌四首

曹操 / 王湾 / 李白 / 马致远
背诵要求:背诵并默写。
四首诗词原文见上方 观沧海、次北固山下、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、天净沙·秋思,要求背诵并默写。
03 第9课 · 从百草园到三味书屋

从百草园到三味书屋

鲁迅 · 现代散文
背诵要求:朗读并背诵第2段。

我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

背诵不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

04 第12课 · 《论语》十二章

《论语》十二章

孔子及其弟子 · 春秋 · 儒家经典
背诵要求:背诵全文。

背诵子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"(《学而》)

曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"(《学而》)

子曰:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。"(《为政》)

子曰:"温故而知新,可以为师矣。"(《为政》)

子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"(《为政》)

子曰:"贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!"(《雍也》)

子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"(《雍也》)

子曰:"饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。"(《述而》)

子曰:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。"(《述而》)

子在川上曰:"逝者如斯夫,不舍昼夜。"(《子罕》)

子曰:"三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。"(《子罕》)

子夏曰:"博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。"(《子张》)

05 第13课 · 纪念白求恩

纪念白求恩

毛泽东 · 1939年12月21日
背诵要求:背诵第4段。

白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

背诵我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

06 第16课 · 诫子书

诫子书

诸葛亮 · 三国 · 蜀汉
背诵要求:背诵全文。

背诵夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

注释 〔夫〕助词,用于句首表示将发议论。 〔静〕屏除杂念和干扰,宁静专一。 〔淡泊〕内心恬淡,不慕名利。 〔淫慢〕放纵懈怠。 〔险躁〕轻薄浮躁。 〔年与时驰〕年纪随同时光而疾速逝去。 〔将复何及〕又怎么来得及。