八年级下册

义务教育教科书 · 语文 · 八年级下册

本学期共收录 13 首古诗词(先秦 4 首、唐代 7 首、宋代 2 首),其中课文精读 5 首、课外古诗词诵读 8 首。
本学期要求 8 篇/组课文背诵,含现代诗 1 篇、文言文 5 篇、古诗词 2 组。
一、古诗词全文
以下为课本中全部古诗词,包括第12课《〈诗经〉二首》、第24课《唐诗三首》及课外古诗词诵读两组共8首。
课文古诗词 · 第12课《〈诗经〉二首》
01 第12课 · 背诵

关雎

先秦 《诗经·周南》

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

注释 〔关关雎鸠〕雎鸠鸟不停地鸣叫。关关,拟声词。雎鸠,一种水鸟,旧说它们雌雄形影不离。 〔洲〕水中的陆地。 〔窈窕〕文静美好的样子。 〔好逑〕好的配偶。逑,配偶。 〔荇菜〕一种可食的水草。 〔寤寐〕这里指日日夜夜。寤,醒时。寐,睡时。 〔钟鼓乐之〕敲钟击鼓使她快乐。
02 第12课 · 背诵

蒹葭

先秦 《诗经·秦风》

蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

注释 〔蒹葭〕芦苇。 〔苍苍〕茂盛的样子。 〔伊人〕那人,指所爱的人。 〔溯洄从之〕逆流而上去追寻那人。溯洄,逆流而上。从,跟随、追寻。 〔溯游〕顺流而下。 〔晞〕干。 〔湄〕岸边,水与草相接的地方。 〔沚〕水中的小块陆地。
课文古诗词 · 第24课《唐诗三首》
03 第24课 · 背诵

石壕吏

杜甫

暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墙走,老妇出门看。

吏呼一何怒!妇啼一何苦!

听妇前致词:三男邺城戍。

一男附书至,二男新战死。

存者且偷生,死者长已矣!

室中更无人,惟有乳下孙。

有孙母未去,出入无完裙。

老妪力虽衰,请从吏夜归。

急应河阳役,犹得备晨炊。

夜久语声绝,如闻泣幽咽。

天明登前途,独与老翁别。

注释 〔投〕投宿。 〔一何〕多么。 〔前致词〕走上前去(对差役)说话。 〔戍〕驻守。这里指参加围攻邺城叛军的战斗。 〔附书至〕捎信回来。 〔老妪〕老妇。 〔幽咽〕形容低沉、轻微的哭声。
04 第24课 · 背诵

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

注释 〔三重茅〕多层茅草。 〔挂罥〕缠挂。罥,缠绕。 〔沉塘坳〕沉到池塘水中。坳,低洼的地方。 〔忍能对面为盗贼〕竟然狠心这样当面做抢掠的事。忍,狠心。能,如此、这样。 〔俄顷〕一会儿。 〔布衾〕被子。 〔丧乱〕战乱,指安史之乱。 〔突兀〕高耸的样子。
05 第24课 · 背诵

卖炭翁

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

注释 〔薪〕木柴。 〔南山〕终南山,属秦岭山脉,在长安城南。 〔苍苍〕灰白。 〔何所营〕做什么用。营,谋求。 〔翩翩〕轻快的样子。 〔黄衣使者白衫儿〕黄衣使者,指太监。白衫儿,指太监手下的爪牙。 〔敕〕指皇帝的命令。 〔直〕同"值",价钱。
课外古诗词诵读 · 第一组
06 课外古诗词诵读

式微

先秦 《诗经·邶风》

式微式微,胡不归?

微君之故,胡为乎中露?

式微式微,胡不归?

微君之躬,胡为乎泥中?

注释 〔式微〕意思是天黑了。式,语气助词。微,昏暗。 〔胡〕何,为什么。 〔微〕(如果)不是。 〔中露〕即露中,在露水中。 〔微君之躬〕(如果)不是为了养活君主。躬,身体。
07 课外古诗词诵读

子衿

先秦 《诗经·郑风》

青青子衿,悠悠我心。

纵我不往,子宁不嗣音?

青青子佩,悠悠我思。

纵我不往,子宁不来?

挑兮达兮,在城阙兮。

一日不见,如三月兮!

注释 〔子衿〕你的衣领。子,你。衿,衣领。 〔悠悠〕深深思念的样子。 〔宁〕岂,难道。 〔嗣〕接续,继续。 〔挑兮达兮〕即挑达,独自徘徊的样子。 〔城阙〕城门两边的楼台。
08 课外古诗词诵读

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

注释 〔城阙辅三秦〕意思是三秦辅卫着长安。城阙,指长安。三秦,指关中地区。 〔五津〕指岷江上的五个渡口,这里代指蜀川。 〔宦游人〕指外出求官或做官的人。 〔歧路〕岔路。 〔儿女〕指青年男女。 〔沾巾〕泪沾手巾,形容落泪之多。
09 课外古诗词诵读

望洞庭湖上张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

注释 〔涵虚混太清〕指水映天空,浑然一体。涵,包含。虚、太清,都指天空。 〔云梦泽〕古代大湖。这里指洞庭湖。 〔欲济无舟楫〕想渡湖却没有船只,比喻想从政而无人引荐。济,渡。 〔端居耻圣明〕闲居在家,因有负太平盛世而感到羞愧。端居,闲居、平常家居。 〔徒有羡鱼情〕这里暗示无人引荐,空有从政的愿望而已。
课外古诗词诵读 · 第二组
10 课外古诗词诵读

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

注释 〔竹〕一作"曲"。 〔禅房〕僧人住的房舍。 〔山光悦鸟性,潭影空人心〕山中景色使鸟怡然自得,潭中影像使人心中俗念消失。人心,指人的世俗之心。 〔万籁〕指各种声响。 〔钟磬〕寺院诵经,敲钟开始,敲磬停歇。
11 课外古诗词诵读

送友人

李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

注释 〔自兹去〕从此离去。兹,此。 〔孤蓬〕又名"飞蓬",枯后根易折,随风飞旋。这里喻指远行的朋友。 〔浮云游子意,落日故人情〕浮云飘忽不定,喻游子之心;落日依恋大地,喻故人之情。 〔萧萧〕马嘶叫声。 〔班马〕离群的马。
12 课外古诗词诵读

卜算子·黄州定慧院寓居作

北宋 苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。

谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

注释 〔卜算子〕词牌名。 〔疏桐〕枝叶稀疏的桐树。 〔漏断〕指深夜。漏,指漏壶,古代计时的器具。 〔幽人〕幽居之人。 〔省〕知晓。 〔沙洲〕江河中泥沙淤积而成的小块陆地。
13 课外古诗词诵读

卜算子·咏梅

南宋 陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

注释 〔着〕遭受。 〔苦〕苦苦,极力。 〔争春〕指在春天争奇斗艳。 〔一任〕任凭。 〔零落〕凋谢。
二、要求背诵的课文及段落
课本在每篇课文后的练习中标注了背诵要求。以下为全书 8 篇/组要求背诵的课文,含原文及具体背诵范围。
01 第2课 · 回延安

回延安

贺敬之 · 现代诗歌(信天游)· 1956年
背诵要求:熟读并背诵全诗。

背诵心口呀莫要这么厉害地跳,

灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

手抓黄土我不放,

紧紧儿贴在心窝上。

……几回回梦里回延安,

双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你,

——母亲延安就在这里!

杜甫川唱来柳林铺笑,

红旗飘飘把手招。

白羊肚手巾红腰带,

亲人们迎过延河来。

满心话登时说不出来,

一头扑在亲人怀……

……二十里铺送过柳林铺迎,

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根,

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈,

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷,

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我,

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里,

天南海北想着你……

米酒油馍木炭火,

团团围定炕上坐。

满窑里围得不透风,

脑畔上还响着脚步声。

老爷爷进门气喘得紧:

"我梦见鸡毛信来——可真见亲人……"

亲人见了亲人面,

欢喜的眼泪眼眶里转。

"保卫延安你们费了心,

白头发添了几根根。"

团支书又领进社主任,

当年的放羊娃如今长成人。

白生生的窗纸红窗花,

娃娃们争抢来把手拉。

一口口的米酒千万句话,

长江大河起浪花。

十年来革命大发展,

说不尽这三千六百天……

千万条腿来千万只眼,

也不够我走来也不够我看!

头顶着蓝天大明镜,

延安城照在我心中:

一条条街道宽又平,

一座座楼房披彩虹;

一盏盏电灯亮又明,

一排排绿树迎春风……

对照过去我认不出了你,

母亲延安换新衣。

杨家岭的红旗啊高高地飘,

革命万里起高潮!

宝塔山下留脚印,

毛主席登上了天安门!

枣园的灯光照人心,

延河滚滚喊"前进"!

赤卫军,青年团,红领巾,

走着咱英雄几辈辈人……

社会主义路上大踏步走,

光荣的延河还要在前头!

身长翅膀吧脚生云,

再回延安看母亲!

02 第9课 · 桃花源记

桃花源记

陶渊明 · 东晋 · 文言文
背诵要求:在读懂课文的基础上,简要讲述这个故事,并背诵全文。

背诵晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也。"

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

03 第10课 · 小石潭记

小石潭记

柳宗元 · 唐 · 文言文
背诵要求:认真读课文,理清线索,然后背诵全文。

背诵从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

04 第12课 · 《诗经》二首

《诗经》二首

《诗经·周南》《诗经·秦风》· 先秦
背诵要求:反复朗读这两首诗,体会其节奏和韵律特点,并背诵下来。
两首诗原文见上方 关雎蒹葭,要求背诵下来。
05 第21课 · 《庄子》二则

北冥有鱼

庄子 · 战国 · 道家经典
背诵要求:背诵《北冥有鱼》,说说文中讲了哪几层意思,作者笔下的"鹏"是一个什么样的形象。

背诵北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:"鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。"野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

06 第22课 · 《礼记》二则

《礼记》二则

《礼记·学记》《礼记·礼运》· 战国至秦汉间 · 儒家经典
背诵要求:背诵《虽有嘉肴》和《大道之行也》。

虽有嘉肴

背诵虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰"学学半",其此之谓乎!

大道之行也

背诵大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货,恶其弃于地也,不必藏于己;力,恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

07 第23课 · 马说

马说

韩愈 · 唐 · 文言文
背诵要求:熟读并背诵课文,说说作者借千里马表达了什么观点,寄寓了什么情感。

背诵世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:"天下无马!"呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

08 第24课 · 唐诗三首

唐诗三首

杜甫 / 杜甫 / 白居易 · 唐
背诵要求:背诵这三首诗。任选一首,发挥想象,增加一些细节,改写成一则小故事。
三首诗原文见上方 石壕吏茅屋为秋风所破歌卖炭翁,要求背诵。